为进一步夯实我校心理健康教育工作根基，优化课程育人体系，提升心理服务与危机防控工作质效，切实筑牢校园心理健康安全防线，10月8日下午3:00，校党委委员、副校长周小云莅临我校心理健康教育中心开展专项调研座谈。学生工作处负责人、分管副处长全程陪同调研，心理中心专职教师及教研室教师一行共11人参加本次座谈。
座谈会交流氛围务实深入，大家围绕心理育人相关工作畅所欲言。
会上，各位教师依次交流发言。与会全体教师立足自身岗位职责，围绕课程教学开展、课堂育人实效、日常心理健康教育、咨询服务落实等重点工作逐一分享。大家全面梳理现阶段工作开展情况，客观分析工作中存在的难点问题与薄弱环节，并结合岗位实际、工作体验提出合理化意见与改进建议，真实反映一线工作现状，为部门下一步提质发展提供了扎实依据。
认真听取大家发言后，周小云副校长对老师们提出的问题、困惑和建议逐一进行汇总梳理、细致点评和针对性反馈。他充分肯定心理健康教育中心全体教师的辛勤付出，精准点出现阶段心理育人、课程教学、师资发展等方面存在的短板，结合学校育人工作整体部署，给出清晰、具体、可落地的指导方向。
随后，与会人员继续开展补充研讨，统一思想、凝聚共识。与会领导与教师围绕学校心理健康教育高质量发展深入交流，重点就课程体系建设、教师专业能力提升、校内外资源联动融合三大核心工作达成统一工作思路。会议明确，要持续打磨《大学生心理健康教育》公共课程，依托团队力量优化课堂质量；持续强化师资队伍专业化建设，全面提升教师教学、咨询、干预综合能力；积极推进内外联动，整合优质资源，借力多学科优势赋能学校心理健康教育、学情分析和心理科研工作。
座谈研讨结束后，周小云实地走访了心理咨询中心各功能室，现场查看场地条件、设施设备、功能室布局，详细了解各功能室使用运行情况。针对场地布局、现有设备使用以及后续功能室新建改造等方面存在的实际问题，周副校长现场提出指导性意见与优化建议。
此次调研座谈直面工作痛点、聚焦提质增效，既是一次全面的工作复盘，也是一次精准的业务指导。下一步，心理健康教育中心将认真贯彻落实本次调研会议精神，逐条梳理落实会议共识，补齐工作短板、强化责任担当，持续抓实课程育人、日常心理服务、学生心理动态排查与安全防控等各项工作，全方位提升我校心理健康教育育人质量，全力守护学生身心健康，保障校园和谐稳定发展。
